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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

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IMPLEMENTACIÓN DE UNA SITUACIÓN DIDÁCTICA INTRODUCCIÓN El maestro, como precursor de la educación en México, realiza un proceso fundamental en las planificaciones de su práctica en la que al estar en un aula, en observación constante puede precisar las necesidades de su grupo y generar ambientes de aprendizaje en donde las estrategias didácticas embonen de tal manera que sea significativo para los alumnos, cabe señalar que al elaborar una planificación en la realidad docente muchas veces se especula acerca de los resultados que se obtendrán, si serán o no los esperados, o al ejecutar las actividades si los alumnos tienen la disponibilidad para realizar lo previsto, esto refuerza que el docente a través de una profesionalización constate dará cuenta de lo realizado dentro del aula y en el contexto educativo, como bien se ha mencionado dejar huella en la vida de estudiante más que conocimientos lo que es un reto para el maestro. Por lo tanto, independientemente de la didáctica i...

ANÁLISIS DE UN PLAN DE TRABAJO DE PREESCOLAR

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ANÁLISIS DE UN PLAN DE TRABAJO DE PREESCOLAR Planeación de preescolar:   La planeación en preescolar recupera los fundamentos esenciales sobre los cuales el alumno y el docente construirán un aprendizaje basado en situaciones reales de lo que sucede en el aula. A continuación se muestra una planeación de preeescolar 3 en la modalidad Situación Didáctica, cabe señalar que se planificó de acuerdo a las necesidades que la educadora detectó en los alumnos, mediante un bosquejo previo basado en la observación de la cotidianidad. Fecha: 3 al 13 de octubre de 2017 Titular: Grado: 3 Modalidad: Situación didáctica Metodología:  PEP 2011 Campo formativo Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella Aprendizaj...